A história da música

Lembro-me, como se fosse hoje, da história que criei à volta desta música. Foi mais um daqueles momentos de infância em que se faz um marco com uma bandeira e se deixa uma conquista.

Ouvi, pela primeira vez, esta fatia suprema dos Supertramp durante uma viagem de carro. O cenário tornou-se melodicamente tentador e a noite ficou com aquela escuridão igual à dos filmes. Os primeiros trinta segundos desta canção prenderam-me a sentimentos opostos e a uma espécie de eco que produzia sons sem retorno. Como se o medo fosse algo sedutor e o chão um poiso seguro que fazia estremecer os pés e a cabeça.

Naqueles tempos de menina tudo era possível. Assim, dei por mim a conseguir tocar vários instrumentos dentro da cabeça e a fazer movimentos invisíveis com os sons. Sempre que ouvia a School dos Supertramp, fechava os olhos e iniciava uma outra viagem.

A voz de Roger Hodgson surgia e era possível sentir algo a elevar-se de tal forma que acabava numa espécie de sensação que parecia desvanecer, mas que acabava sempre por nascer.

As vozes e os gritos das crianças e o som contínuo do clarinete decifravam um ambiente escolar diferente de todos os outros. Aquela era a escola do imaginário, onde se tornava possível personificar as personagens e onde o quadro pintado tinha todo o tipo de pormenores. Um enredo onde os instrumentos ganhavam vida e usufruíam das regras de ouro, das certezas do passado e das descobertas para o futuro. Dava-se assim um misto de violência e de inocência.

Na minha história, os alunos desta escola eram instrumentos musicais. Quando o dia já ia a meio, a Voz decidia ser responsável e voltava para a sala depois do intervalo. No parque, ficavam a brincar o Piano e a Guitarra. De repente, a Bateria que não tinha aulas à tarde e que já estava a chegar a casa, decidia correr e apanhar um comboio de retorno ao recreio.

Pé ante pé, o Baixo seguia as mesmas pegadas e num ápice se juntavam os dois aos graves e aos agudos dos melhores amigos. De tal forma engenhoso e ténue que se tornava possível brincar e desfrutar de uma tarde com a melhor junção de sons que alguma vez ouvira.

Quando o dia de escola chegava ao fim, a Voz voltava e ordenava que todos fossem para casa. Durante a sua função, passeava-se numa escala acima que me fazia desejar aprender, sem que nada me fosse ensinado.

Depois desta primeira viagem, cheguei a casa e fui brincar ao quarto escuro. Os sinos tocaram a meia noite e eu adormeci ao som desta canção. No outro dia acordei e descobri que sabia cantar e que tinha finalmente aprendido a brincar com os sons.